德甲直播

创新与实践交流会

2021年11月9日下午14时30分，德甲直播举行高阶教学创新与实践交流分享会，为积极响应防疫要求，本次交流会采用线上线下同步进行的方式。德甲直播院长左仁淑教授、办公室主任聂瑜老师、教务科科长倪丽娅老师、学生科科长刘姝老师及部分专职教师、全体辅导员老师参与线下会议，其余各系教师均以线上形式参与此次活动。

本次会议主题围绕“高阶教学与深度学习”展开，邀请人力资源系王文贤副教授、数据管理系彭超华老师、电子商务系朱丽萍副教授分享自身对高阶课堂的认识与创新，旨在促进不同专业之间的交流学习，共同做好教学工作，培养学院优秀人才。

首先，人力资源管理系王文贤副教授率先进行主题为“项目驱动 高阶提升”的分享，结合理论、模拟、实战演练三个关键点展开，就教学目标而言，王文贤教授认为低阶的教学目标为掌握基础知识，中阶则是应用训练，高阶需要同学们掌握招聘选拔的系统思维。对于高阶教学目标的实现，王文贤教授是在讲授专业知识基础时，增添学生们感兴趣的当下热门内容；邀请高年级同学、毕业优秀校友回校进行分享；之后再通过翻转课堂、模拟招聘等教学方法让同学们输出。

数据管理系彭超华老师进行主题为“翻转课堂——促进高阶教学与深度学习有机融合”的分享，旨在探讨如何提高学生课堂参与度并激发学生兴趣，彭老师分享自身在课堂环节方面所进行的调整，以“一基，两轴，三阶递进”为依据，设计并完善高阶课堂；从学生线上学习和互动、下达高阶任务、再到课堂组织三个方面介绍了如何打造高阶课堂，并在各个环节增加了测验练习，让学生课堂反馈更为及时。

电子商务系朱丽萍副教授远程分享主题为“以赛促学，努力做好高阶教学3环节+6关键”的内容，朱老师将高阶教学整体分为课前、课中、课后三环节；并将三个环节细化为6个关键点：①从对标学习文件，落实课程细节；②树立学习榜样，设计教学目标；③充分沟通、提高认识（课前）；④到找准特色，凸出选题；⑤配合学生，融入高阶；（课中）及时总结，止于至善（课后），层层细分，各环节间不断递进，师生彼此进行深入探讨，进而实现高阶教学目标。此外，朱老师立足于以赛促学，将比赛作为课程高阶教学的目标，进而通过比赛实现对专业知识理论化、系统化的学习和吸收。

会议最后，学院各老师线上线下展开互动，就三位老师的交流分享了自己的感受。

其中，左仁淑院长表示，此次高阶教学分享会各系教师从不同角度出发，谈了自身对高阶课堂的认识与创新，听后很受启发。左院长强调，高阶课堂服务于教学目标与人才培养目标，不同专业人才培养方式不同，因而高阶课堂呈现方式不同，在交流与学习的过程中，各专业教师应求同存异，不断学习与创新。此外，“以赛促学”是工商长处，左院长引用邹广严书记对于教学比赛的2点指示：一是面对过去，要总结，提升，进而实现质量上升；二是面对未来，要规划，探索，再总结，实现质量持续的上升。鼓励学院教师，在带领学生参赛过程中不断提高比赛水平与作品质量，不断总结，持续创新。希望工商全体老师把工作当研究，把教学当研究，最终实现我校高水平人才培养目标。

交流分享前，左仁淑院长对学院近期抗疫防疫工作提出表扬，表示德甲直播全体师生在上周及周末的防疫打卡及疫情监控等工作上做的十分及时，并对学院全体教职工提出“防疫要求不放松，不造谣、不传谣，保持日常工作正常化”的要求。此外，左院长对贾林可老师带领学生取得专利提出表扬，这是师生共创的成果，是学院师生科研能力的突破，也鼓励学院老师们积极参与其中，创造更多可能。  

本次会议，围绕“高阶教学创新与实践”各专业教师分别进行了详细的介绍，这对于我校开展非认知能力培养、提高学生深度学习能力起到了积极作用。相信在师生的共同努力下，我院师生一定能在各项比赛中取得优异成绩，也相信在不久的将来可以摘下口罩，师生们可以毫无顾忌的面对面放声交谈。